熟讀中國歷史及文學之後

新民黨今日下午向林鄭的施政建議中我欣賞以下這點: 至於教育方面，新民黨認為政府可全面檢討新高中學制，如將大學最低入學要求和「3322」脫勾， 同時加強新高中學制的中史及中文科，增加學生對中國的認識，以及對其文化的自豪感。 我對加強中史及中文的感言:


此措施可產生兩個各走極端的影響:

1. 正如新民所言, 可 "增加學生對中國的認識，以及對其文化的自豪感", 因為上古聖賢道德哲學文化英雄風骨, 的確可使人敬仰自豪因而愛國愛中華民族. 我自己就是這種原因的愛國者. 

2. 一是所有自古以來的統治者皆在熟讀中國歷史後領略到統治百姓的方法, 例如:

    甲. 不普及教育及控制教育內容, 向下使民間多文盲少人追求思想生活, 向上洗腦了被精英教育者少有獨立思想只懂忠君及愛家天下的國(由秦焚書坑儒開始各王朝都用統一有利上述目的之教材及科舉制度, 現今是用由教育部統一民間教材及精英由黨校培訓).

    乙. 經濟方面, 沿用一招: "朱門酒肉臭, 百姓有粥食飽你唔死餓你唔親". 於是人民唔會因冇得食而被迫至叛亂, 有能力者便一生為成朱門而拼命賺錢, 無暇及因既得利益而不談政治. 呢招近期叫做 "使一小撮人富起來"!


真的, 熟讀中史, 做統治者的方法儘在其中.